你知道吗？小烦恼每个一年级小朋友心里都住着一个小小的探险家——他们对世界充满好奇，总爱问“天为什么是年级蓝的？”“月亮上真的有嫦娥吗？”……这时候，中国神话故事就像一把神奇的小朋仙也钥匙，能打开孩子们想象力的友必原神大门。用一年级小朋友的中国语言讲中国神话，不是神话枯燥地背故事，而是故事让神仙变得像邻居家的小哥哥、小姐姐，小烦恼让古老的年级故事长出会说话的翅膀，飞进他们心里。小朋仙也

为什么要让一年级孩子听中国神话故事？友必原神

中国神话故事里藏着中国人最浪漫的想象力：女娲娘娘用泥土捏小人，盘古开天辟地让世界有了光，中国连小蚂蚁搬家都可能藏着“雷公爷爷打喷嚏”的神话秘密。对一年级孩子来说，故事这些故事像一个个彩色的小烦恼泡泡，既能帮他们理解“天”“地”“人”的关系，又能悄悄埋下“勇敢”“善良”“团结”的种子。就像给小树苗浇上水，让他们在童话里慢慢长出对传统文化的亲近感。

3个让一年级孩子一听就入迷的中国神话小故事

（1）《哪吒：爱打抱不平的小英雄》

哪吒是陈塘关李靖家的三太子，长得虎头虎脑，脖子上总挂着乾坤圈，手上甩着混天绫。有一天，他在海边玩，看见龙王三太子欺负老百姓，气得小脸通红，提着火尖枪就冲上去了！混天绫甩起来像彩虹，风火轮转起来像小旋风，连龙王三太子都被他吓得连连求饶。最后哪吒帮老百姓赶跑了坏龙王，可他的爸爸李靖却有点担心：“哪吒啊，你太调皮啦！”哪吒噘着嘴说：“我只是想保护大家呀！”

（2）《嫦娥：月亮上的小甜甜》

很久很久以前，天上有十个太阳，大地都快烤焦了。后羿是个神箭手，他射下了九个太阳，让人们重新过上了好日子。后来后羿娶了嫦娥，给她一颗能让人长生不老的仙药。可是坏心的蓬蒙想抢仙药，嫦娥情急之下吞下仙药，一下子飞到了月亮上。月亮上冷冷清清的，嫦娥就和小玉兔做伴，每天看着人间的爸爸妈妈和小朋友。到了中秋节，月亮又大又圆，奶奶会说：“那是嫦娥姐姐在给我们送甜甜的月光饼呢！”

（3）《神笔马良：画出会跑的快乐》

马良是个穷孩子，却最爱画画。有一天，他在梦里得到一支神笔，画什么就活什么！他画了一只鸡，鸡就咯咯叫着跑出来；画了一头牛，牛就帮他拉犁。地主知道了，抢走神笔逼他画金子，马良假装答应，却偷偷画了大海和大船，地主掉进海里再也上不来。后来马良把神笔送给了更多穷人，让大家都能画出想要的东西。现在小朋友们画画时，说不定心里也住着马良呢！

一年级孩子“说”神话的小技巧：家长老师这样做

给一年级孩子讲神话，要像搭积木一样简单有趣。先拿一张画着太阳、月亮、云朵的贴纸，指着说：“你看，神话里的‘天’就是这样被盘古劈开的！”再问问孩子：“如果你有混天绫，最想帮谁呢？”用他们喜欢的玩具（比如布娃娃、小恐龙）当道具，让故事里的角色和他们的小玩具“对话”，孩子会觉得神话里的神仙就像身边的小伙伴。

最重要的是，让孩子“说”出自己的故事！比如讲完嫦娥，问问他们：“嫦娥在月亮上会想妈妈吗？”“如果让你给嫦娥送东西，你会送什么呀？”孩子可能会说：“送一块草莓蛋糕！”“画一只会飞的兔子！”这些天马行空的想法，就是神话在他们心里发芽的样子。

中国神话故事里藏着中国人最温柔的底色：盘古用身体变成山川河流，女娲用泥土创造生命，就连雷公电母也总在提醒我们“要做个好孩子”。对一年级小朋友来说，神话不是书本上的铅字，而是一个个会呼吸的朋友，会陪他们走过漫长的童年。当他们长大一些，再翻开这些故事，会突然发现：原来小时候听过的每一个神话，都藏着照亮未来的光。